朱昌俊

摘要：随着时代的飞速发展，传统的教学方法已经不适合现阶段学生的发展，正因为如此，新课程改革的内容已经得到了普及，而在新课改中，合作教学是教师实施的重点，因此，在平常的数学课堂上，教师要尽量采取一些有效的教学方法，让学生能够在合作教学中学习到数学知识。

关键词：初中数学；合作教学；开展策略

合作教学可以说是一种比较新颖的教学方式，在初中数学课堂上已经开始实施，不仅如此，相对其他阶段而言，初中又是一个承上启下的阶段，因此初中对于学生有极其重要的作用。不过很多教师在开展合作教学的时候容易受到传统教学方法的影响，毕竟教师实施传统教学方法的时间比较长，突然转变很容易让教师无法准确的接受，所以在实施合作教学的时候教师要多采取一些有用的策略，尽量让学生能够在课堂上受到该教学方法的积极作用，以此来逐渐提升自己的数学水平。

一、课前预习过程中合理的引导

课前预习一直是一个非常重要的步骤，它对学生数学知识的学习而言非常有帮助，但是很多学生往往只是应付一下课前预习，甚至会有一些学生直接忽略这个步骤，他们觉得初中数学难度不是很大，而且现阶段的学习时间比较充足，所以教师在课堂上也不需要讲很多知识，学生就以教师讲课速度慢为理由不进行该步骤，虽说初中阶段的数学知识确实比较基础，有难度的内容不是很多，教师讲课的速度也不快，但是这并不代表教师讲课的速度会一直这样，毕竟初中学生有一段复习的时间，他们还要面临中考，所以学生的这种想法非常错误。……