李志刚 李卓

摘 要：留守学生所指的就是农村家长外出务工，留守在家的学生，在农村校园中课堂上比较常见的调皮，不愿意学习的情况。纵观现阶段的农村小学校园能够看出，留守学生的道德与法治教育还存在着一定的缺失，造成这种情况的影响就是由于，学生父母经常不在身边，对于其思想教育方面关注的比较少，学生也会在长期留守的生活中形成比较特别的思维和心态，这也严重影响这学生的发展。因此，还是要针对农村小学留守学生进行教育工作的改革，保证学生能够在没有父母帮助下成为社会有用的人才。

关键词：农村 小学 留守儿童 道德与法治

随着农村小学校园中学生的扩张，留守学生成为小学校园中的弱势群体，所以，校园的工作者还需要针对留守学生未来的发展状况、身体情况进行探讨和分析，以此找到解决留守学生道德与法制方面问题的有效途径。下面本文主要针对农村小学留守学生的道德法制教育情况进行探讨和分析，以期能够在根本上解决学生的心理和思想问题，帮助留守学生快速发展。

一、改善留守学生道德与法治教育方式

针对小学校园中目前留守学生的情感情况，首先还需要针对其心理的状况给予全面的教育，有效培养学生健全独立的人格。其中想要加强这类学生心理健康教育，首先要掌握和了解到，学生心理存在的问题。而据调查显示，大部分留守学生出现心理问题的主要原因就是由于，家长不在身边，而其他非学生经常有家长的关心和爱护。……