当代农村隔代教育的弊端及应对策略
2018-10-21王园园
新教育时代·学生版 2018年42期
王园园
摘 要:随着市场经济的转型需要,许多农村的青壮年到大城市寻求发展。随之而来的问题就是他们的子女由他们的父辈监管,造成了隔代教育的现象发生。因此本文对农村留守儿童的教育问题展开讨论,呼吁社会各界重视留守儿童问题,为关注这一话题的人们提供参考。
关键词:留守儿童 隔代教育 农村
随着我国的城镇经济的不断发展,越来越多的农民工涌入城市,于是产生了大量的留守儿童。这些儿童虽然没有物质上的苦恼,但是在成长过程中,没有来自父母的爱与教育。而祖辈因为文化观念和素质水平等问题对儿童各个方面都会产生不同程度的影响,因此研究农村隔代教育的弊端和应对措施是非常有必要的。
一、农村隔代教育的现实情况
隔代教育指的是由父辈或父辈以上的亲属对其子女进行抚养教育,造成这一现象的主要原因就是人口的流动问题和城市的生活教育壁垒。近年来,我国的城市工业化发展迅速,大量农民工流入城市寻求發展,进一步加大农村留守儿童数量的可能性。与此同时,因城市户籍制度的影响,不少学校没有如此庞大的教学条件,因此学校只能选出一部分优秀的孩子作为生源。而处于社会底层的农民工没有条件打破城市教育壁垒的能力,最终导致农村留守儿童问题越来越严重[1]。
二、农村留守儿童的教育弊端
在我国的大部分农村中,担任留守儿童教育的祖辈一般受教育程度比较低,甚至有些老人是文盲或半文盲。……
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