黄丽佳

【摘 要】目的：分析健康教育在前列腺炎治疗過程中的护理效果。方法：从我院2014年5年2月-2017年3月收治前列腺炎患者中抽取104例，随机分成两组：对照组行基础护理，观察组在对照组基础上加用健康教育，比较两组的治疗结果。结果：观察组自我保健合格率为96.2%，好转率为98.1%。对照组自我保健合格率为69.2%，好转率为80.8%，统计有差异（P<0.05）。结论：在前列腺炎治疗过程中实施健康教育，能增强保健意识，提高治疗结果，值得推广。

【关键词】前列腺炎；健康教育；治疗效果

前列腺炎是一种常见的泌尿外科疾病，尿频、尿痛等为主要表现，若病发后治疗不及时，将降低生活质量，危害身心健康。由于前列腺炎是由各因素引发的，故而多根据患者病因、病情、分型进行治疗。研究证实，患者治疗期间强化健康教育，能提高相关知识掌握度和治疗依从性，加快康复速度[1]。基于此，本文将我院104例患者资料整理如下，旨在判定健康教育的应用效果。

1 资料和方法

1.1资料

从我院2015年2月-2017年3月收治前列腺炎患者中抽取104例，随机分成两组：对照组52例，年龄30-61岁，平均（45.6±1.8）岁；分型：I型14例，II型10例，III型26例，IV型2例；观察组52例，年龄30-62岁，平均（45.7±1.9）岁；分型：I型15例，II型9例，III型25例，IV型3例。2组在年龄、分型等基础资料上统计无差异（P>0.05），可以比较。

1.2方法

对照组治疗期间实施基础护理，如指导患者按时、按量的用药，纠正错误的生活、饮食习惯；观察组在对照组基础上实施健康教育，包括：①面对面教育。借助面对面的形式向患者及家属宣讲前列腺炎的相关知识，如病发原因，预防措施、治疗方案等，叮嘱尽量少吸烟、喝酒，耐心告知良好的生活、饮食习惯对疾病预防和治疗的作用，提高患者对健康知识的掌握度；②……