卢静

摘 要：为了提高高中地理教学的质量，必须深入进行地理教学的改革，地理教学生活化对于提高中学生的地理综合素养，实现对中学生综合素质的培养有重要意义。高中地理知识来源于现实生活，与学生的日常社会生活联系紧密，地理教学生活化策略符合了现阶段高中生的认知水平及学习发展规律。笔者从自己的地理教学实际出发，论述了高中地理生活化教学的意义，并从五个方面进行了阐述。

关键词：高中地理 教学 生活化 策略

在进行中学地理教学的过程中，为了让同学们增强对地理知识的学习，增强对整个高中地理课程的多元化地掌握，生活化的教学有其重要意义。中学地理所包括的知识体系主要从两方面入手，分别是自然地理与人文地理。所涉及到的知识点都是与学生的社会生活紧密相连，因此，将高中地理的内容与学生生活自然相结合，肯定会产生意想不到的教学成果，这也是我们地理教学学科发展的总体发展趋势，将会使地理教学的整体质量得到提升。

一、中学地理生活化教学的重要性

1. 地理教学生活化有利变革地理教学方法

随着时代的不断发展，传统的教学方法将会被变革。学生的社会生活本身是五彩斑斓的、变化无常的，他们在生活中的感悟是不可能在教材中和课堂教学中能够完全领悟深刻，他们也应该学会在社会生活中去发现自我，感受自我。地理教学只有回到现实中去，使同学们融入到社会生活中，使其真正在现实中得到锻炼，真正学会学习，这样才能更好地发挥高中地理课堂教学的作用。……