王玲

摘 要：俗话说，少年强则中国强。学生就是早晨七八点钟的太阳，就是祖国的希望，是民族富强的基础。在当前这个和平世界中又暗藏汹涌，所以为了早日实现中华民族的伟大复兴，让中国处于不败之地，就应该从教育抓起，从小学抓起。因此，小学教师的任务愈加繁重。在日常教学过程中，教师要联系国际，贯彻中国梦的内涵，为实现中国梦做出一位人民教师的贡献。接下来，本文以中国梦与小学语文教育的有机融合为题，从中国梦的现实意义和如何开展中国梦教育两方面，对中国梦教育提出自己的几点建议。

关键词：中国梦 小学语文 教育 融合

让小学生接受语文教育的目的主要是使他们获得语文的基本素养，通过对一些课文的学习而具备良好的品质。在当今这个社会快速发展，国家急需人才的时代，小学语文教育就是让学生为今后做好充分的准备，准备迎接时代赋予他们的重任。[1]

一、小学语文中国梦教育的现实意义

1.中国梦教育指引小学生早日树立远大的理想

理想，这是一个抽象的概念，指人们希望达到的人生目标和追求向往的人生前景。理想可大可小，大到实现中华民族的伟大复兴，小到一周的学习规划。作为一个学生就应该早日制定人生规划和发展目标，但是由于小学生的年龄较小，玩心较大，他们往往感受不到这世界的变化与动荡。因此，语文教师就要做学生的指路人，时常给学生们讲述这世界的现状，带领学生们学习中国梦，进而让学生居安思危，有一个对社会的了解。……