程伟伟

【摘 要】作为语文教育和数学教育有效结合的一种新型教学理念，数学日记非常符合小学生的认知，也可以给教师一个更好了解学生内心想法的路径，具有很强的应用价值。本文基于小学数学教学，对数学日记对小学生学习数学知识的影响进行了深入探讨，以期不断提升小学数学教学有效性。

【关键词】小学数学；数学日记；影响；应用建议

数学日记主要是引导学生将所学到的数学知识、日常生活中观察到的数学现象、数学学习趣事以及想要对老师说的话等，以日记的形式进行记录。通过在小学生数学学习中留置数学日记任务，可以帮助教师更好地发现学生数学学习中存在的问题，大大增强了教学的计划性和目的性，同时也有助于增进师生关系，具有很强的应用和研究价值。

一、巧用数学日记，强化师生沟通

数学日记是小学生自由表达内心想法的一种方式，尤其是可以将那些不敢平时面对教师说的话，如果以日记的方式进行表达，他们会更加大胆、更加自由地发表自己的观点。小学数学教师定期收集和阅览小学生的数学学习情况，可以直观地了解和掌握小学生的心理状况、性格特征以及家庭状况等身心发展情况与学习情况。通过数学日记的合理应用，可以为师生之间架起一个沟通的桥梁，有助于强化师生沟通，拉近师生关系。在数学日记中，部分小学生会写下自己对教师的教学看法，这有助于教师反思和更正自己的教学思路与方法。……