王锦奕

【摘 要】在小学语文教学中，学生的语感培养逐渐成为教学的目标，学生具有良好的语感能够更大化地增强学生的语文学习综合能力。因此，小学语文教师应当充分学生语感的培养，通过现有的教学资源和条件找到高效、合理的方法，以学生的学习状况和规律为基准，不断满足学生的学习需要，推动学生全面发展。对此，本文将针对如何在小学语文教学中进行学生语感的培养提出几点相关建议，希望对小学语文教学质量和水平的提升起到积极的作用。

【关键词】小学语文；语感培养；教学方法

学生在语文学习过程中进行语感培养即是学生在学习中以提升学习能力为重点内容。学生将课堂中的基础知识用适当的方式进行学习，并形成良好的学习习惯，逐渐培养起健康的道德品质。处于小学阶段的学生正是语感培养的奠基时期，是为之后的学习和各科目学习打好基础的关键时期，为学生进行全面发展创造良好条件。教师应当充分重视学生语感的培养，推动学生通过更好的语感来形成更好的语言表达能力、鉴赏能力以及阅读写作能力。

一、联系生活感悟培养语感

语文的学习和感悟最终都是源于生活内容，小学阶段的学生对生活充分好奇心和探索欲，生活是丰富多彩而富有魅力的。教师可以根据学生这一特点将对学生的语文教学以及实际生活进行联系，使学生在语文基础知识的学习中更加有激情和动力，并加深学生对语文学习知识点的印象和记忆。……