李回莲

摘要：目前，因为初中地理受到了中考影响的缘故，所以大多数学生都没有对其进行重视，在潜意识里认为这是一门副科，甚至有些初中地理教师本身也持有一种可教可不教的消极态度，这样初中地理教学质量就成为了摆在我们面前的一道难题。

关键词：初中地理 学习兴趣 创新教学 教学质量

地理是初中学习按规定开设的一门必修课，是整个初中阶段教育的有机组成部分，属于一门必不可少的基础自然学科，其主要作用是让学生构建起较为全面的知识架构，奠定好下一步学习的基础。因此，作为一名奋战在教学第一线的初中地理教师，看见教学中出现的种种问题，是有一定必要引起重视的。接下来，我们就对当前初中地理教学进行一些思考，搞清楚如何去对学生进教学，以便让初中地理教学的质量得以有效的提高。

一、让学生对地理感兴趣

在对一门学科进行学习时，如果教师光一味地考虑知识传授、教学方法、课堂纪律这些问题，而没有去充分考虑学生的学习兴趣问题，那么课堂教学就不会得到有效的活跃。因为学生在进行具体的学习时，只有对所学的学科开始感兴趣了，那么才会积极主动的去进行学习。这里的初中地理学习也不能例外，教师在对学生进行教学前先要对兴趣问题进行考虑，找到合适的方法来对学生的兴趣进行有效的培养。在此期间，需要教师特别注意的是，地理知识并不是孤立存在的，它与其他学科之间有着极为广泛的联系，这种联系部分是强关联、部分是弱关联，教师除了要运用好学科之间的强关联外，还需要对部分弱关联进行合理的运用，以便使地理教学变得更为立体起来。……