陈晓莹

摘要：在培养高中地理核心素养的过程中，教师必须采取有效的措施培养学生的实践能力，这是地理核心素养的重要组成部分。因此，需要对实践能力培养的意义以及培养工作的现状进行研究和分析，同时提出培养学生实践能力的策略，对提高高中地理教学质量有重要帮助。

关键词：高中地理;核心素养;实践能力;培养策略

一、高中地理核心素养中学生实践能力培养的意义以及现状

1、实践能力培养的内涵以及意义

在对学生的高中地理核心素养进行培养过程中，必须重视培养学生的地理实践能力。地理实践能力主要指的是学生对地图工具以及相关的地理知识进行应用的能力。同时还包括学生开展地理模拟实验以及的能力、对地理已的相关知识进行观察以及测量的能力、地理野外考察和社会调查的能力等。培养学生的地理实践能力对提高学生利用高中地理知识内容解决实际生活问题的能力，提高学生的环境适应能力有重要意义，同时也是新课程改革的主要目标，对促进学生的长远以及全面发展有重要作用[1] 。

2、在当前高中地理核心素养中学生实践能力培养的现状

在高中地理教学过程中，很多教师因为受传统教育理念以及教育模式的影响，更加重视学生的考试成绩，而对学生的地理核心素养以及学生的实践能力培养工作并不够重视。虽然一些学校可以利用一些新的教学设备开展地理教学过程，对提高学生的学习兴趣有一定帮助，但是教学内容还处于纸上谈兵的层面，并没有根据培养学生的实践能力这一目标开展有效的教学活动。……