情境教学法在中职旅游专业技能实训中的应用
2018-10-21杨杨
当代旅游(下旬) 2018年5期
摘要:随着国家经济的发展,人民生活水平显著提高。在日常生活之余,出门旅游成了普通大众的主要休闲娱乐方式。黄金周、周边游、出国游等各种旅游模式越来越火爆。所以旅游教育也要进一步发展,努力提高教学质量,认真做好专业技能实训。本文将针对情境教学法中职旅游专业技能实训出现的问题加以探讨,希望能够对于当前的教育有所帮助。
关键词:情境教学法;中职;旅游专业;技能实训
当今社会旅游业发展迅速,出门旅行的人日益增加,人们对于旅游环境、旅游品质的要求越来越高。针对此现象,学校需培养更多更优秀的专业人才满足社会所需,而专业技能实训作为旅游教学的重要组成部分,教师应当根据学生的需求,合理地开展教学,提高教学质量,因此情境教学法开始走进课堂。情境教学法是指在教学过程中,教师根据教学内容,有目的地引入或者创设具有一定情绪色彩、形象主体的教学场景,带领学生体验和感受教学内容,促使学生深入了解和掌握教材内容的一种教学方法。在中职旅游教育中,这种教学模式既可以提高学习兴趣,也可以锻炼学生的实践能力,可以更好地适应自己的工作。
一、中职旅游专业教育的现状
在当前的教育教学中,中职旅游教育存在很多问题。课堂活动,教师没有根据实际内容及时调整自己的教学计划,导致许多教学内容脱离现实,不能满足学生需要,也不能满足社会需要。……
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