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会展人才培养模式构建

2018-10-21戴文婷

当代旅游(下旬) 2018年5期
关键词:人才培养

摘要:20世纪90年代,我国迎来会展业发展的高峰期,不同类型的展览、会议、大型活动等,纷纷以我国为主战场先后开展,从而促进我国会展业突飞猛进地发展。然而实际上我国会展业出现和发展的历史并不长,所以直到现在我国会展业的发展都不够成熟。另外,当前我国会展业领域乱象丛生,一方面相关承接企业实力强弱不定,另一方面严重缺乏具备高素质、高能力的会展人才。这些都要求高校必须通过改革会展教育来构建会展人才培养模式,以满足当前及未来会展业的人才所需,实现人才、教育及会展业的共同发展。

关键词:会展业;会展教育;人才培养;模式構建

会展业(MICE industry)在国内外备受关注,其内容主要包括会议(meeting)、奖励旅游(incentive tour)、大型会议(conference)、展览会(exhibition or exposition)和事件活动(event)等。相关资料表明,会展业的发展能产生大范围的产业关联,联动产业收获的效益大约是其自身得到的效益的9倍。因此会展产业被认为是继金融、贸易后最具有发展前景的产业之一[1],这也是各国政府均青睐会展业的主要原因。

一、我国会展业的发展现状

尽管我国会展业在时间上未占优势,但后劲儿很足,因此虽然只有二十年左右的发展历史,成效却极为显著,已初步构建了相对完善的发展体系。相关数据显示,1997年我国展览项目数只有1000多个,经过二十年的发展,2017年突破1万大关,达到10358场,展览总面积为14385万平方米。而学者应丽君的研究显示,目前我国会展产业大致形成了五个区域带,分别是以北京为中心的京津唐会展产业带、以上海为中心的长江三角洲产业带、以广州为中心的珠江三角洲产业带、以大连为龙头的东北会展产业带和以成都、昆明为中心的西部会展产业带[2]。……

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