王志新

摘 要：新课程改革不仅给农村教育带来了全新的发展契机，更对农村教育提出了更加严格的要求。新课改背景下，如何更新教学理念，创新教学方法，提高农村小学数学课堂教学的有效性，是我们一线教师必须要面对的问题。本文分析了农村小学数学课堂中有效的教学方法，旨在提高课堂教学的质量，提高学生的学习效率。

关键词：小学数学；教学方法；有效策略

农村小学由于地理环境和发展程度的制约，教育教学资源匮乏，而且对教育的重视程度不够，使学生的学习受到诸多主客观条件的限制，导致教师教学的效率大打折扣，耗时、低效成为当前农村小学数学教学存在的普遍性问题。笔者就如何有效提高农村小学数学的课堂教学效率，本文浅谈一下自己的看法。

1有效提高小学数学课堂教学的意义

1.1有利于提高学生的学习兴趣

学生了解知识，获取知识的主要途径是课堂学习。高效的课堂教学，不仅能使教师圆满完成教学任务，而且更能激发学生的学习兴趣，甚至学生会不自觉地将课堂学习的热情延伸到课外学习，使学生能够获得较为全面的知识。

1.2有利于促进学生的全面发展

人的发展是知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三维目标的整合，缺失任一维度都无法实现真正意义上的发展。在数学教学中，学习成绩只是其中的一个方面，而高效的课堂教学有助于学生学习态度、学习方法、学习能力、参与热情、兴趣爱好、思维品质、情感体验等多方面同步发展。……