李文会

[摘 要：随着我国经济水平的迅速提高，我国的教育事业也获得了飞速的发展，在小学教学环境中，基础的硬件教学设施得到了补充，对新型的教学方式也有了更高的要求。为了适应新型互联网环境下教育事业的发展，对我们的老师提出了更高的要求。随着智慧学习环境的提出，我国越来越重视人才的基础培养，为了适应新要求，新变革，本文特此对智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径进行探究，探究出一条符合现今小学生教育水平发展的可视化教学路径。

关键词：智慧学习环境；小学语文；阅读课；教学路径]

智慧学习环境是当今现代化互联网高速发展的情况下形成的，将发达的互联网信息注入小学语文教学中，以此来达到更高的学习效率，形成一种全新的教学模式。符合现今小学生教育需求的课堂设计是课堂教学取得实际效果的前提，在新的教学环境下，小学生的语文阅读也要进行新的课堂设计，要全面了解学生，对课本教材有着深入的研透，设定恰当的教学目标，有针对性的选择教学内容，教学手段和教学策略，对整个教学过程作出一个合理的预设。因材施教，根据实际教学实践调整教学方式。

一、智慧学习环境的概念

智慧学习环境是当今教育发展的必然结果，是数字化教学发展的高端形态。智慧学习环境是根据当今迅速发展的互联网相结合，为学生营造出一个能够感知学习情境，提供充足的学习资源以及便利的互动工具，自动化记录学习成果与测评的学习场所或活动空间。……