王国福

[摘 要：随着我国教育体系的不断改进，在新课改的背景下，目前在小学生的数学教学中又提出了游戏化课堂教学的概念。但是由于没有专业的指导，教师仅凭经验教学，所以目前游戏化教学也存在着一些问题。本文就对游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用做探讨。

关键词：游戏化教学；小徐数学；应用研究]

游戲化教学是近年来新提出的教学方法，游戏化教学让课堂变得更加生动有趣，讲解知识的同时还能调动学生们的主观能动性，增强他们对于知识和课堂的兴趣，促使他们更加愉快的进行学习。

1游戏化教学的含义

游戏化教学其实就是指结合教学将一些游戏引入到课堂教学中，引导学生积极的加入到游戏之中，激发他们的主观能动性，顺利完成教学目标。

2小学数学课堂教学现状

第一，未能使学生完全发挥主动性。虽然我国目前的小学教学方式已经进行了改革，从最初的填鸭式教学转变成现在的互动式教学，但是教师依旧处于课堂的主导地位，还没有意识到课堂真正的主人应该是学生。所以目前小学生在数学学习方面还是处于被动吸收的阶段。

第二，没有完全应用游戏化教学。游戏化教学作为一种新的教学模式，没有相关培训等能够为教师讲解，所以教师在课堂教学中全靠摸索，这样的方式就导致了游戏化教学并没有被完成的应用，并且游戏化教学的作用也没有被完成的释放出来。

第三，教师没能对游戏化教学秩序进行有效的控制。……