刘立明

[摘 要：随着教育改革的不断深入，信息化技术不断的发展，传统的教学方式逐步落后于时代的发展。微课、慕课的出现打破了传统的教学模式，突破了传统课堂教学中时间与空间的限制，有利于提高学生的自主学习能力。慕课主要的基础是互联网信息技术，在计算机基础课程的教学中，使用慕课的翻转的方式进行教学，扩大了教学的空间，丰富了学生学习计算机基础的内容。本文主要对慕课的翻转课堂教学方式进行概述，对慕课的翻转课堂教学方式在计算机基础课程中的应用不足进行研究，并提出相应的解决策略，希望能够促进计算机基础课程教学的改进。

关键词：慕课；翻转课堂教学法；计算机基础课程]

目前，我国已经步入了信息化时代，随着教育改革信息化的深入发展，慕课翻转课堂教学方式的出现，受到了国外高校的青睐。在计算机基础课程教学的过程中，使用慕课的翻转课堂教学法可以提高学生的学习效率，增加学生的学习兴趣。慕课与翻转课堂主要依附的平台是网络信息平台，转变了课堂学习的主体，学生由被动的学习者转变为课堂的主导者，通过广泛的网络信息资源，学生能够学习计算机基础课程的相关知识。通过使用慕课翻转课堂的教学方式，学生可以随时随地的进行课程学习，打破了传统的课堂教学模式，在计算机基础课程中使用慕课翻转课堂的教学方式，有效的提高了计算机基础课程的教学质量与教学效率。……