肖丽萍

[摘 要：美术课程在初中学习阶段占有重要的地位，在培养学生艺术审美方面具有关键作用，同时也是实现传统艺术传承和发展的重要手段。随着我国社会经济不断发展，人们对艺术的精神需求越来越多样化和多元化，这就要求初中美术教学的课堂中传统元素和流行元素相互结合，教师需要在教学过程中重视这个问题，理解两种元素在教学中的应用价值，联系学生的生活开展相关的实践活动。

关键词：初中美术；传统元素；流行元素；教学]

随着我国国力不断增强和人民生活水平不断提高，人们对精神层面的追求也越来越多，这就给美术教育带来了新的契机和发展。初中美术是培养孩子们艺术审美的重要过程，对推动整体美术事业的发展做出了重要贡献，越来越受到人们的关注。但是在当今的初中美术教学中出现诸多问题，很多教师仅仅是照本宣科的就课本讲授相关问题，对美术教育的审美教育把握不足，学生也很难在学习过程中发现美术的价值。本文就初中美术教育的现状，谈一谈美术中传统元素与流行元素相互结合的方法，期望对美术教育事业的发展做一份贡献。

一、传统元素和流行元素的概念

传统文化是具有我国丰厚人文底蕴、道德审美和寓意象征的优秀传统文化，而流行文化是在全球化背景下产生的与当代人们直接关联的文化形式。在初中美术教学中把两种元素相结合不但是教学的创新，而且是教学思维模式上的重大突破。……