罗姝琳

摘 要：当下，我国正在进行教育改革，我国一直强调素质教育，但是在当下我国实行的教育体制下，实现素质教育是一项任重而道远的任务。素质教育要求学生全面发展，不再单纯的仅仅只要求学生掌握知识理论，更重要的是培养学生的创新能力与实践能力。但是如何培养学生的创新能力与实践能力呢？我们可以从构建学习型班集体入手，根据学生发展的阶段特点。学习型班集体的构建在高校比较适合，同时学习型班集体如何构建一直是许多高校不断思考的问题，也是各大高校管理工作的重要組成部分。构建高校学习型班集体有利于提高学生学习的积极性与主动性，有利于培养学生的创新能力，更有利于促进学生自主学习与开放学习，从而不断地进步，不断地成长，不断地完善自己。

关键词：构建；各大高校；学习型；班集体

1 引言

现阶段，我国各大高校主要是以班级授课制为基本组织形式，班级授课制不利于学生自主学习，不利于学生创新能力的培养。而班集体是学校根据教育与管理的需要组织起来的最基层的集体，学生们在班集体中学习与生活，因此班集体对学生们的影响是比较大，同时也是潜移默化的。所以，构建高校学习型班集体是具有非常重要的现实意义的，学习型班集体的构建大大提高了学生学习的积极性与自主性，在这样的大背景下，笔者根据自身多年的工作经验，对如何构建高校学习型班集体进行了分析与探究，笔者希望本文可以为我国素质教育的发展贡献一份绵薄之力。……