陈余

摘要：伴随素质教育的推广及人们对素质教育关注程度的提高，小学教育各课程中对素质融入课堂的强调越来越多，除却语文、数学等这些基础课程外，体育课堂中素质教育的融入也愈发受到广大教育学者的重视。教师充分利用其所掌握的专业知识，将德育知识渗透到体育教学中，使得培养目标得到转变，德才兼备成为学生发展导向。

关键词：德育教育;小学体育;教学渗透

一、德育教育的基本内容及任务

就理论层面来说，德育顾名思义就是品德、道德的培育、教育，即政治、思想和品德教育的集合，现阶段我们也把心理健康教育视为德育的一个方面。德育的主要任务正在于其肩负起了培养全面而完善的道德品质和健全的人格的任务，同样的在创新主流推动下，创新型人才的培养、公民意识与良好品质的养成也是学校德育教育的重中之重。体育教学虽然是教学的一部分，但其德育培养目标与德育教育自然是不谋而合的。在小学体育教学的过程中需要渗透的德育的基本内容大致包括以下几点：第一，对学生进行理想教育和爱国主义教育，作为新时代少年，爱国教育要从小抓，让学生树立远大理想;第二，让学生认识到体育锻炼的重要性和锻炼过程的科学性，强身健体;第三，严格遵守纪律，体育竞赛遵循基本规则，互助互爱;第四，建立集体主义观念及尊师重教，诚实谦逊的品质;第六，爱护公物，自尊自强。

二、渗透德育教育的重要性