陈兵

【摘 要】之所以研究体育教学的育人功能，是为了了解体育教学在学校诸多课程中所占的地位。调查体育课程的育人作用主要体现及其优势，为以后更好地发挥体育教学的育人功能提供以宝贵意见。随着新课标的文化课程改革落实，体育课程改革也随之相应深入。本文章主要是讨论体育课程育人功能的优势，同时分析对学校体育课程的具体作用，并具体研究体育课的具体育人功能。

【关键词】学校体育 育人功能 道德品质

由社会主义建设的要求和社会的历史必然性，教育事业自然而然备受重视，体育课程就是其中的突出的一块。无论中小学还是大学，无一例外，全部开设体育课程。体育课是学校官方的唯一统一对师生进行体育知识传授和付诸实践的课程。是学生德智体美劳全面发展的重要一环，同时也是基本的一环。体育课师生所要完成的不只有教学任务，同时也还需要好好利用体育课程，积极锻炼自己的身体，全方位提高自己的身心健康水平。学生的全面发展离不开学校的体育课程，体育课对学生的各方面都有不小的影响。故本篇文章对体育教学的育人功能的研究具有一定的实践指导意义。

一、学校体育育人功能的优势

1.艰苦性

体育教学育人功能有一个主要优势是艰苦性。学校开设体育课的主要目的是让学生在参与进运动中，愉快、欢乐的锻炼身体和放松自己的学业之类的压力。其最終目的是让相应学生了解、掌握相应的运动技能和技巧。……