苏思涛

【摘 要】本文对微课的基本含义及优势特点进行了简单介绍，并对微课在小学数学教学中的具体应用提出了观点建议。

【关键词】微课 小学数学 教学 具体应用 研究探析

随着教学模式的推进和改革，小学数学作为一门基础类学科能够培养学生的分析理解能力和实践探究能力，教师采用合理的数学教学方法尤为关键。微课在小学数学教学中具有重要应用价值，重点突出数学教学难点，可以将抽象的数学问题变得更加简单，教师要充分发挥学生的主体地位，将微课教学模式与实际案例有效结合，提升小学数学教学效果。随着教育水平的提升与发展，当前我国教学资源越来越丰富，而微课在不同学科中得到了广泛应用，在小学数学教学中采用微课形式能够激发学生的主观能动性，从实际教学发展趋势来看，大部分地区已经具备采用微课教学的条件。微课主要以视频形式对某个数学环节开展详细教学，整个视频比较短且能突出课程主题，不断拓展学生的思维创造力，因此教师要对微课在小学数学教学中应用进行深入探究，明确数学知识结构，才能实现小学数学教学的根本目标。

一、微课的基本含义

微课是指运用多媒体设备按照数学规律引入多样化素材不断完善数学教学资源。微课的核心要点主要将数学课件做成视频进行辅助性教学，这种教学手段使得整个数学课程教学氛围更加轻松和谐，微课在数学教学中的多样化应用能够满足学生的基本需求，并将数学知识内容进行归纳总结，具有强化巩固知识的效果，微课打破了传统了教学理念对数学教学资源进行了拓展。……