李丽

摘 要：在提倡素质教育的今天，数学学习的实质就是一个以思维为主的活动过程，而数学教学的重要目标就是培养学生的数学思维能力。本文主要论述了小学数学教学中培养学生思维能力的重要意义和作用，并重点阐述了小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力。

关键词：小学数学；思维能力；培养

有经验的教师都应该知道，那些数学学习成绩好的学生其数学思维能力必定非常强。基于此种情况，我们在小学数学课堂教学当中应该着重培养学生的数学思维，帮助学生提高自身的数学思维能力。作为一名小学数学教师，在培养小学生的数学思维方面我有自己独特的做法。下面，结合自身的教学实践，我谈谈自己的几点看法。

一、小学数学教学中培养学生思维能力的重要意义和作用

1.小学数学教学中培养学生思维能力的重要意义

小学生正处在由具体形象思维逐渐向抽象逻辑思维过渡的阶段，小学生的思维能力需要一个长期的逐步培养和训练的过程，因此小学数学教学为发展学生思维能力提供了非常有利的条件。学生在理解和掌握数学知识的同时，不断地运用着各种思维能力，例如比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理；在学习数学知识时，为运用思维能力提供了具体的内容和材料。所以说小学数学教学为培养学生思维能力提供了有利的条件。

从数学的特点看，数学本身是由许多判断组成的确定体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号来表达，并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断，而这些判断的总和就组成了数学这门学科。……