宁华

摘 要：核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识与技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。核心素养的提出表明了教育应该培养人才必须具备的素质和素养，是基础教育的风向标。而基于核心素养下的初中数学教学在初中教育阶段起着非常重要的作用，直接影响初中学生的创新能力和思考能力，本文将从核心素养的视角对初中数学教学策略进行探究，以期能够对初中数学教学提供有益参考。

关键词：核心素养；初中数学；教学策略

自深化改革教育理念推崇以来，“核心素养”的提出一直倍受教育领域广泛的关注。“核心素养”旨在学生受教育的同时能够得到综合素质的提升，培养学生拥有今后更好适应社会的全方面能力，也为其素质教育的延伸奠定了很好的基础。核心素养的培养是教育教学改革中非常重要的一个举措，这对于促进教育教学改革，促进学生全面发展，更加深入地推进素质教育具有十分重要的意义。随着新课改的不断深入，培养学生的核心素养现已成为教育的重要目标。在核心素养培养理念指引下开展初中数学教学，可以有效提升初中数学教学的实效性，提高学生分析问题和解决问题的能力。因此，從培养学生核心素养的角度出发来探索初中数学教学更好的教学策略，旨在为初中数学教学提供有益参考和借鉴。……