李海超

独立学院作为我国高等教育与民办教育中重要的组成部分，是我国高等交易从精英教育向大众教育转换的必然选择。我国经济与科技水平飞速发展，产业结构发生了根本的变化。因此，独立学院人才培养面临着新的任务与挑战。本文就独立学院毕业生就业现状以及提高独立学院毕业生就业质量与就业率对策提出指导措施。

如今，我国的高等教育面临着重大的改革。一方面，由于经济与科学技术的迅猛发展，进而产业结构也产生了巨大的变化，导致人才的需求呈现多样化的趋势。另一方面，我国的高等教育走上大众化道路，从过去的精英化教育向大众化教育发展。因此，使得人才培养模式同样发生了新的改变。作为独立学院毕业生就业而言，应构建适应社会经济发展需求与适应自身人才培养模式并且健全就业指导模式与体系。以客观的视角对于独立学院毕业生就业现状与形势以及构建独立学院毕业生就业指导与对策，真正意义上将就业率进行提升。

1 独立学院就业现状

1.1 独立学院人才培养定位不准与培养方案与模式的缺乏

相对于独立学院而言，在当今社会经济发展与建设的大环境下以及社会需求为出发点，是其对人才培养的大方向。因此，培养应用型人才则是独立学院的人才培养思路。首先，课程设置。基于应用型人才培养为核心的学科建设应注重课程设置的实用性并应紧紧围绕市场的需求，将知识真正意义上与工作实际挂钩，实现学以致用的目标。课程设置上具有独立学院自身特色，更多以实践操作与实训为主。其次，教师团队。教师团队缺乏相对于应用型人才培养为主的“双师型”队伍的建设，教师缺乏理论与实践相结合的综合能力以及实践操作水平。最后，缺乏产教融合形势下的培养方案并且缺少将实训作为常态化的教学模式。

1.2 独立学院就业指导工作有待提升

独立学院就业指导部门与其独立学院起步较晚、起点较低、就业服务层次有限导致了毕业生就业指导的作用不明显，缺乏渠道、信息优势、社会影响力等劣势，使得独立学院毕业生的就业渠道过窄。独立学院对于毕业生就业心理辅导缺乏计划性，无法让毕业生摆脱就业心理障碍即“一步到位式就业”、“自身定位不明确”、“盲目追求高新”等等就业心理误区，导致就业压力过大并形成了恶心循环，预期过高导致不够务实并且不能够明确真题条件与定位，对于严峻的就业形式了解不足导致独立学院毕业生就业率地下，虽然这与毕业生自身有关，但是作为相关就业指导部门缺乏正确性引导与就业规划也不无关系。

1.3 用人单位对独立学院认可程度缺乏

作为独立学院而言，为当今社会经济的发展与建设培养了众多优质的应用型人才。但是独立学院仍然在用人单位与企业之中的认可程度有待提高。这其中“固有印象”占一定比例，究其缘由社会影响力小、品牌知名度与美誉度低、文凭认知度低以及明显的就业歧视等问题。独立学院办学时间短并且专业设置等方面趋同于母体高校，一定比例的独立学院以母体高校作为名称的前缀，因此导致用人单位难免形成對于独立学院认可程度的降低，从不了解导致不认可这使得独立学院毕业生就业空间被压缩、就业难度加大。用人单位对于独立学院正规程度的怀疑会加剧对其培养学生的怀疑与偏见，认为学生的素质与能力一定不如公办高校。这些错误的认识与歧视较大程度上阻碍了独立学院毕业生的求职道路，特别是当前严峻的就业形势下，无疑是雪上加霜。

1.4 毕业生综合能力尚需提高

独立学院的人才培养定位区别于公办高校，其人才培养方向为应用型人才为主导，除学员对于学生能力培养之外，学生自身综合能力与素养提高同样至关重要。首先，基于自身专业的认知以及对于就业规划的目的性与策略性是面对就业严峻考验的大前提。在独立学院加强其应用型人才培养为策略的前提下，学生缺乏与其自身努力的配合，没有将自身综合能力提高进行充分认识，不具备可持续发展的学习能力、知识与实践的创新能力、缺乏合作意识以及优秀的人格特质。

2 独立学院毕业生就业指导措施

2.1 开启就业“双循环”

就业“双循环”即学院内与学院外就业市场的融合。一方面，将市场的用人单位引入学院。在了解本独立学院教育教学的前提下，向用人单位全方位立体化的进行毕业生推送，提前布局就业环境并使得社会用人单位能够重新认可独立学院及其毕业生，摆脱以往对于独立学院和学生的固有印象的严重影响。构建社会对于独立学院认可程度的提升，将独立学院真正实力呈现在用人单位面前。另一方面，就业不仅仅，就业不仅仅要将用人单位进入校园，更应该让就业指导部门走出校园去开拓更广阔的市场，主动向社会上众多用人单位与行业推送本学院的毕业生。

2.2 构建全局化就业指导课程

独立学院所开设的就业指导课程多数设置在毕业之前的一段时间，难以对毕业生形成系统化、全局化的指导。因此，就业指导课程的设置应以学生大学期间的整体学习时间为周期，将课程分布至大学4年的学习期间内，根据不容时期的需求有针对性的进行课程安排，有侧重地将大学生生涯设计、创业、就业指导等指导工作进行合理化、系统化、人性化排布，达到由浅入深地将就业指导工作最终形成一人一方案。

2.3 构建系统化就业指导体系

独立学院应依据自身办学特色与市场需求，建立一支系统性强的就业知道团队，以合理化分工形成梯队化团队。就业指导团队为学院毕业生以及其他各阶段学生构建信息链条为未来就业提供便利。

3 结束语

独立学院毕业生就业指导工作意义重大，关乎独立学院于学生共同的发展前景。积极开拓创新独立学院毕业生就业指导工作方式，并且合理化布局就业指导工作，将独立学院的高端、优秀的应用型人才源源不断地输送到社会经济建设的各个领域之中。

（作者单位：广东海洋大学寸金学院）