王清华

【摘 要】通过对语文阅读与写作的契合路径的研究，本文首先探讨小学语文阅读与写作的教学现状。笔者结合自身的教学实际经验，提出具有探索性意义的契合路径，通过改善小学语文阅读与写作所存在的问题，以此来扩大学生阅读的眼界，提高学生的阅读理解能力，从而不断提高学生的写作水平和作文质量。

【关键词】小学语文 阅读教学 写作 契合路径

教师应该关注学生在学习过程中的主体地位，同时要不断创新自己的教学方法，寻找适合学生学习的教学手段。例如，在进行小学语文教学过程中，转变过去灌输填鸭式的教学模式，对学生进行积极有效的指导，培养学生的语文阅读兴趣。在培养阅读兴趣的基础上，要不断将有效的阅读融入到语文的作文写作教学过程中，从而提高学生的写作水平。虽然教学方式的不断优化有效地激发了学生的学习兴趣和写作热情，增加了学生的知识经验，但是仍然存在着很多语文阅读与写作教学亟待解决的问题。

一、小学语文阅读与写作存在的问题，

1.阅读材料良莠不齐

市场经济催生了教育行业的高速发展，给教育行业发展带来了机遇。但市场经济本身就充满了随意性，市场上的教材质量良莠不齐，阅读材料内容也不适宜小学生进行深入阅读。小学阅读内容成人化，缺少高质量的内容读物，商家为了牟利，以低质量的阅读读物换取巨大的经济效益，影响了学生的阅读环境，阻碍了学生的健康成长，影响较为恶劣。……