李晨晖 徐有明

摘要：在电子实验系统教学中引入虚拟软件，进行实验教学改革，建立虚拟实验室，将虚拟实验与实物实验有机地结合，采用虚拟电子实验平台进行电路设计，既克服了传统实验中的一些不足，同时也培养了学生的自主能动性和创新能力。

关键词：电子实验；虚拟实验；教学研究

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）41-0279-02

虚拟电子实验技术在电子教学中的应用主要有两个方面，即虚拟仪器和虚拟电子实验室，以计算机和网络通信技术作为电子设计与测试的硬件平台，在此平台上进行电子设计和模拟操作及测试，就像在真实的实验环境中做实验，在这样的虚拟实验环境中，进行电工学、数字电路、高频电路、模拟电路等电路的设计与测试，并且对测试结果进行分析、打印或输出实验数据、测试曲线和电路原理图，这种虚拟实验不消耗器材，实验所需器材类型和数量不受限制，实验成本低、效率高、速度快，可开展的设计性实验种类齐全。

一、虚拟仪器由硬、软件平台构成

虚拟仪器所使用的硬件平台主要包括：PC、模（数）/数（模）转换器、输入输出系统等。

虚拟仪器软件平台主要是基于PC端口的二次开发应用所需各种软件，如Lab Windows/CVI、C/C++、微软的VB、VC及惠普公司的VEE等系统应用软件。利用这些虚拟仪器开发工具的通讯与网络能力，可很方便地实现虚拟仪器间的连接和远程操作、设计、测试和控制。

二、虚拟电子实验室及教学应用

虚拟电子实验室是将大量的虚拟电子仪器进一步整合在同一虚拟平台之中，在平台内进行自由切换，从而使学生掌握仪器的使用，进行各种设计性的实验，利用虚拟仪器完成实验功能和设计，并在设计和实验操作中延伸和拓展独立虚拟仪器功能。……