时金娜 郝贠洪 李元晨 曹喜 吴安利

摘要：文章以内蒙古工业大学结构力学课程教学为例，对开发“IMUT土木结构力学” 微信公众平台，并将其应用于结构力学课程辅助教学作了介绍。该平台由“基础知识”“互动教学”及“结构百科”三大模块构成。该平台的应用可使课程教学突破时间、空间的局限，增强教师与学生之间的互动，在一定程度上弥补了传统课堂教学的不足，有利于提高课程教学效果。

关键词：微信公众平台；结构力学；课程教学；教学改革

中图分类号：G642.0；TU311 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2018）03-0121-05

微信作为智能手机的必备应用软件，拥有庞大的用户基础，其中大学生用户占有相当大的比例[1]。微信公众平台属于微信应用的一种，通过微信公众平台，用户可以获得全新的互动沟通及阅读体验。将最新的信息技术应用于传统课程教学（教室内授课）中[2]，开发和应用高校课程移动教学平台是目前教学改革的重要课题[3]。高校课程教学辅助应用微信公众平台能有效改善师生之間的交流方式，能更好地引导和辅助学生适应碎片化学习时代[4]，使教学活动中的各个角色能更好地协作，并有利于拓展学生的视野，从而达到真正提高教学质量的目的[5-6]。目前，各高校对微信公众平台的应用更多地体现在发布公众信息和团委学生工作等方面，对课程教学微信公众平台的开发与应用相对较少，因此，高校专业课程教学微信公众平台的开发和应用成为高等教育教学改革的重要突破口[7]。……