杨帆 周济人 朱红耕 成立

摘要：结合当前水泵及水泵站课程教学现状，提出将CFD（Computational Fluid Dynamics）技术应用于水泵及水泵站理论课程教学中的构想，分析了CFD技术应用于水泵及水泵站理论课程教学的可行性及其优点，并就CFD技术如何应用于水泵及水泵站理论课程教学进行了案例分析，实践表明：将CFD技术应用于水泵及水泵站课堂教学可达到激发学生学习热情，增强课堂教学表现力和教学效果，有利于科研与教学的相互促进。

关键词：水泵及水泵站；CFD；课程教学；应用

中图分类号：G642.0；TV1 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2018）03-0116-05

计算流体力学（Computational Fluid Dynamics，简称“CFD”）是20世纪60年代伴随计算机技术和数值计算技术的发展而迅速崛起的学科，CFD技术具有成本低、周期短、速度快等特点。通过CFD技术，利用计算机分析并显示流场中的现象，可达到在较短时间内预测流场的目的。目前，学术界、工业界都已公认CFD技术是解决流动和传热相关问题强有力的工具。在当前高校的课程教学中，以CFD技术为代表的数值模拟技术已被部分教学工作者引入到本科生的理论教学和实践教学中，如：将TopoDrive、Flownet and Matlab数值模拟技术应用于水文地质学基础课程中[1]；将CFD技术引入到数值传热学的基础理论教学中[2]；将ANSYS软件应用于材料力学的理论教学中[3-4]；将数值模拟技术应用于工程流体力学课程和焊接技术实验课程的教学中[5-6]。通过调研实际教学效果可知：将CFD等数值模拟技术引入课程教学对于提高教学质量、增强学生学习兴趣、改善教学效果有积极作用。……