孟亚平

【摘要】兴趣能点燃学生的学习热情。如何培养学生的学习兴趣是各阶段学科教师在教育教学工作中努力探究的问题。在小学语文教学中，基于新课改的教育理念，探索有效的学生兴趣培养策略，能够改变传统教学方式，促进语文高效课堂之构建。对此，从四个方面探讨了培养小学生语文学习兴趣之策略，以期使学生在乐学中成长成才。

【关键词】小学语文 小学生 学习兴趣 策略

培养学生学习兴趣，对于促进学生自主学习具有重要意义。小学生知识面较窄，还不懂得学习的要义，而小学语文教材包含了各类文本知识，也涵盖了识字、读文、写作等多方面的知识内容，学生需要识记、理解的知识较多，这对于贪玩好动的小学生而言学习起来有一定的难度。而兴趣的形成能够使学生在主观层面产生学习动机，进而减少畏难情绪，积极面对语文学习，因此，小学语文教师应通过培养学生语文学习兴趣来促进教学目标的达成，完成语文教学任务。

一、借助现代教育技术，培养学生学习兴趣

现代教育技术内容丰富，能够培养学生的好奇心，激发其学习兴趣，实施高效的语文教学。特别是在小学语文课堂教学中，多媒体的应用十分普遍，教师常常利用多媒体进行知识的具象化呈现，给学生带来极强的感官冲击，吸引其注意力。例如，在《九寨沟》一文的教学中，教师可在网络上搜寻有关九寨沟旖旎风光的视频，并于课堂中利用多媒体进行播放，让学生直观了解九寨沟美丽迷人的自然风光和丰富多彩的生态环境，在生动画面的感知中理解课文内容，体会作者的创作情感。……