夏秋

摘要：《小学语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人，小学语文教学应该以激发学生的学习兴趣，注重学生自主学习能力的培养为主要目标，在课堂上实行开放式教学模式，开启学生的智慧，激发学生的求知欲望，让每个学生都动起来，使语文课堂焕发生命活力。

关键词：小学语文；课堂教学；乐趣

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）27-0256-01

随着课程教育的改革，一直以来乏味，沉闷的语文课堂有了些许的变化。但没有真正的做到让课堂“活”起来。著名的叶澜老师率先在教育界发出了这样的呼唤：让课堂充满生命的活力。语文课堂应该是多姿多彩，富有生命力的课堂。

1开放语文课堂，让学生成为主体

传统的语文课堂，都是“教师讲，学生听”的模式，没有一点让学生自由支配和发挥的空间，形成了由教师单向传授知识，主宰课堂的局面。开放语文课堂，教师应给学生提供自主学习的空间，自我表现的空间。教师应勇于放手，让学生成为真正意义上的主体，不再是一味的接纳教师灌输的内容。我曾经感受到一堂别开生面的语文课。这是四年级的教材。教材的内容为“展示台”，让学生通过对大自然的观察得到对生活中的启示的成果。教师在上这节课前就给予了学生充足的准备时间，让学生在这节课时带着自己的成果来展示，或者展示你的小实验。上课伊始，教师就先由同学们推举出这节展示会的主持人，接下来的时间完全由同学们自己掌控。……