从凤 储昭兴 聂辉

摘要：幼儿园物质环境涉及空间大小、家具设备、游戏材料、墙面布置与幼儿作品展示，不同地域、不同体制的幼儿园存在明显差距。为了缩小差距，政府应加大重视与投资，提高办园标准，因地制宜的发展，从而提高整体幼儿园的教育环境。

关键词：幼儿园；物质环境创设；现状

中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）38-0099-02

一、研究概述

首先，采用随机抽样的方法，选取县城与乡镇共8所幼儿园，其中公办园2所，民办6所，将这8所幼儿园的教育环境作为研究样本；其次，通过实地的观察法、与园长教师的访谈法以及问卷法了解幼儿园的发展现状；最后，针对回收的调查问卷以及访谈的结果进行分析并尝试提出一些建议。在实地观察的幼儿园中包括县城幼儿园和各个乡镇幼儿园、公办幼儿园和民办幼儿园，观察的幼儿园涉及多个类型的目的就是为了得出霍邱县学前教育物质环境创设的整体情况。

二、研究结果与分析

（一）研究结果呈现

1.空间大小。（1）大小。能保证每个幼儿都有自己单独的座位，活动室使用面积的大小符合国家规定的均占44.2%，拥挤且不能保证每个幼儿有自己的座位的占1.4%。从调查的结果可以看出还有少数幼儿园没有足够的室内空间来支持幼儿进行自由活动。室内是幼儿的主要活动场所，只是保证幼儿有自己的单独座位还是不行的，最好能保证幼儿有自由的活动空间以保证幼儿的正常活动需求。（2）通风、照明、隔音、温度。……