甘建荣

摘 要：时代在变化，为了适应社会的发展，教育教学必然要在这种大背景下积极做出相应的变革。就小学六年级数学课堂教学而言，也是如此。那么在新课改背景下如何有效地构建小学六年级数学高效课堂呢？围绕这一论题，积极展开论述，重点从在教学前备好学生、做好教学预案、做好课堂教学过程的优化这三个方面进行论述，旨在促进小学六年级数学课堂教学的效率，促进学生学习成绩的提高。

关键词：新课改；小学六年级数学；高效课堂

在教育教学中，课堂教学始终是教学的主阵地，要想提高教学质量，其课堂教学是关键所在。那么在小学六年级的课堂教学过程中，如何有效地提高六年级数学课堂质量呢？笔者认为应当注意以下几点。

一、在教学前备好学生

不论哪一门学科的教学活动，都需要积极做好对学生的备课，只有充分地了解学生的知识现状、思想状态、情感状态，以及学生学习能力，只有对学生全面深入地了解，才能够在教学的过程中，做到有的放矢，即教学有针对性，否则教学活动没有针对性，不利于学生的学习。所以，在六年级数学课教学之前，只有全面掌握学生的学习状况、思想状况、态度状况，才能够保证教学过程中学生学有所得，教学才有效率[1]。

二、做好教学预案

在备好学生之后，应当做好对教材的备课。毕竟教学内容各种各样，在教法上不可能采用统一的方式，而且教学内容前后有的存在关联，有的不存在关联。……