摘 要：在新课改背景下，教师的教法、学生的学法都有了很大的改变。其中的“小组捆绑式评价”成效最令人满意。因为这种评价可以让“学生动起来，让课堂活起来，让质量高起来，让学生团结协作起来”，是全面提升学生素质的有效途径。它既培养了学生的口头表达能力，又能更好地提高课堂效率，提高学生的考试成绩，更重要的是培养了学生团结协作的精神品质。

关键词：集体备课；小组；捆绑评价

为此，本文就如何在集体备课时将“小组捆绑式”评价落到实处，并能对学生的发展起到推进作用谈两点看法。

一、创建和谐的评价共同体，是小组捆绑式有效评价的基石

和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。那么在备课时，如何将成绩、品行各不相同的学生“捆绑”在一起，通过学习、生活各个方面进行评价，促使他们共同成长，使师生之间、生生之间都能做到相互尊重、信任、帮助？

1.对学生进行道德品质教育，消除优生的优越感，增强学困生的自信心

现在大多数孩子都是独生子女，大多娇生惯养，都是家里的掌中宝。加之，如果成绩优秀，更将孩子在家里像“皇上”“公主”般侍候着。所以，容易养成“唯我独尊”的行为，对学习成绩和生活条件不如自己的学生从心理上存在歧视。在学习生活中也带着这些毛病，不能主动和其他学生互相沟通和互相帮助。

那么，如何消除孩子們的这些坏习惯，培养他们与别人和平相处、乐于助人、互相帮助、团结协作的团队意识等品质呢？……