摘要：网络信息技术是高中体育教学工作的重要组成部分。以现阶段高中体育教学工作情况为基础，结合近年来网络信息技术的应用特点，明确新课改提出的教学要求，了解高中生对体育教学的认识，分析如何在高中体育教学中引用网络信息技术，实现预期设定的教学目标。

关键词：网络信息技术；高中体育；教学：新课改

现代信息技术是依据文字、图形及动画、视频等形式展现相关知识，为学生构建一个丰富多彩的学习环境，让学生在学习中调动更多的感官，激发学习兴趣，优化他们的想象力和创造力。在新课改背景下，现代信息技术在高中体育教学课堂中应用，一方面可以提升体育教学效率和质量，另一方面有助于为学生提供很多实践平台。

一、 目前高中体育教学现状分析

体育教学是指在教师的指导下，让学生具备基础知识和实践技能，且向着全面化的方向发展。体育教学工作具有一定的独特性，需要在教师和学生的共同参与中，运用合理的方式，指导学生理解和运用体育基础和运动技能，促使学生拥有强健的体魄。高中体育教学工作是一项优化学生身体机能和思想品质的重要教育过程。

当前体育教学的很多内容都是在传统应试教育理念下提出的，而基础体育教学知识又包含了理论学习和技术示范。理论学习主要是以教师的口授为主，此时教师在课堂中占据主导地位，学生只能被动接受，也很少有教师会对学生如何“学”的问题进行研究。……