摘要：从实施新课程教学以来，高中的音乐教学已经出现了很多的变化，具体表现在新课程标准的有关精神与思想切实地融入到高中音乐教学过程中来。使得，高中音乐教学形式更加丰富多彩。在新课程标准中明确的指出，音乐鉴赏教学是高中音乐教学过程中重要的组成部分，也就是说想要更好地切合课程标准，那么就需要增强学生音乐素养的培养。在当前课程标准精神日益深入人心的背景下，如何更好地进行高中音乐教学已经成为了广大音乐教师所关心的问题。

关键词：高中音乐；新课程标准；切合实际

一、 高中音乐教学的现状

首先，无论是老师还是学校，甚至是家长都对音乐课程没有足够的重视，甚至觉得音乐课程的开展就是在浪费学生的时间，有开展音乐课程的时间还不如让学生多练习几道数学题。这种错误的音乐观念也影响到了学生，让学生从心底感觉到音乐的不重要性。除此之外，当前高中相当一部分的音乐教师与学生年龄上有一定的差距，从而使得学生与教师之间音乐喜好的风格有很大的差别。从而使的教师在课堂设计上不能很好地根据学生的喜好来进行教学，从而很难引起学生对音乐学习的兴趣，课堂上也是枯燥无味的。而且当前的高中音乐课的最终考核方式往往是非常随意的，也就是说，学生音乐课程的最终成绩也不会影响学生最在意的成绩排名，所以使得很多学生对于音乐课程毫不在意，更不要说让学生投入到音乐课程中来用心的感受与体会。……