摘要：在当前素质教育理念不断深入的背景下，在小学教育教学阶段对体育教学也越来越重视，而篮球教学在体育教学中属于重要内容及组成部分。在当前小学篮球教学中，为能够取得更理想教学效果，应当对游戏教学进行合理应用，从而使学生更好参与课堂教学中，进而使篮球教学质量及水平得以提升，促使学生得以更好发展。

关键词：小学篮球；游戏教学；运用

在现代小学体育教学中，篮球教学属于必要内容，不但可培养学生篮球技巧，并且对学生体育综合素质提升比较有利，因而有效开展篮球教学十分必要。在小学篮球教学开展中，通过对游戏教学进行合理运用，可使教学趣味性得以增强，从而使教学质量及教学效果得以提升。因此，作为小学体育教师，应当对游戏教学加强重视，并且应当在实际教学中对其进行合理运用，以保证篮球教学更好开展。

一、 小学篮球教学中运用游戏教学应遵循的原则

首先，应用游戏教学应适应学生心理特点及生理特点。通常而言，小学阶段学生均比较好动，比较喜欢自由，纪律性较缺乏，因而在开展篮球教学时若单纯对学生进行讲解，很难得到比较理想的效果，而游戏教学法可有效提升其学习兴趣。在游戏教学法应用过程中，所选择的相关游戏应当符合学生心理特点及生理特点，从而使游戏教学的作用能够得以充分发挥，也就能够对学生更好实行篮球教学。

其次，运用游戏教学应当密切联系教学内容。在小学篮球教学过程中，为能够对游戏教学更好运用，使其得到理想的效果，还应当保证游戏教学与教学内容密切联系。体育教师在选择游戏时，应当对教学内容进行考虑，使游戏与教学内容实现有效结合，在此基础上才能够使将教学内容更好融入游戏教学中，使游戏教学作用得以更充分发挥，促使篮球教学能够得到更加理想的效果。

再次，运用游戏教学应当结合学生学习实际情况。在运用游戏教学法开展小学篮球教学中，还应当保证游戏教学与学生实际学习情况相结合。具体而言，在游戏教学中应当依据学生学习实际情况选择适当游戏开展教学，对于不同学生可选择不同游戏方式，从而使游戏教学能够更加具有针对性，从而使游戏教学取得更理想效果，使篮球教学得以更好开展。

二、 在小学篮球教学中运用游戏教学的途径及策略

（一） 充分了解学生学习心态

在运用游戏教学法开展小学篮球教学过程中，了解小学生心态具有十分重要的作用及意义，也是游戏教学法得以更好应用的基础保障。对于小学阶段学生而言，其心理发展特点和成人间有较大差距存在，作为教师不能依据自身标准向小學生提出相关要求，在实际教学中应当从学生角度出发对相关问题进行考虑，从而使运用有效教学法开展篮球教学能够取得较好效果。另外，在教学与学生之间应当能够较好开展沟通与交流，从而也就能对学生实际情况更好了解，更好选择游戏进行教学提供较好依据及支持，同时可以引导学生表达自身内心想法，以便选择更加具有针对性的游戏教学，保证得到更好效果。

（二） 利用有效教学增强教学趣味性及娱乐性

在小学篮球教学中，利用游戏教学法增强课堂教学趣味性及娱乐性具有十分重要的作用及意义。由于小学生心理发展特点，在小学篮球教学中运用游戏教学法可使小学生需求得以较好满足，并且比较符合学生特点，因而也就能够增强学生学习篮球知识积极性及趣味性。在实际教学中，教师可将学生分为不同小组，利用小组比赛方法开展教学，在完成任务之后，教师可评比每一小组综合成绩，并且评选最优小组，对于进行适当奖励，从而也就能够使篮球教学趣味性及娱乐性得以增强，使学生更加积极参与到篮球教学中，从而使其能够将篮球技巧更好掌握，最终也就能够得到更加理想的教学效果，同时也能够使学生从中得到较多乐趣，这对学生更好健康成长十分有利。

（三） 依据学生特点合理选择游戏开展教学

在运用游戏教学法开展篮球教学过程中，提升游戏教学法的科学性也是十分重要的内容，具有重要意义。在实际教学过程中，教师不可对游戏项目随意选择，若设置的游戏缺乏科学性及合理性，不但无法得到预期教学效果，反而会造成适得其反的效果。所以，在实际教学中，为能够使游戏教学法科学性得以提升，并且使其与学生特点相符合，应当以学生心理角度及生理角度为出发点，对游戏项目进行合理规划及计划，特别是在心理方面更需要对这一点加强重视。对于运动量进行合理控制，使其处于合理范围中，保证学生更好进行篮球运动训练，同时应当选择与学生相适合的训练方法，以防止学生由于过度运动而出现损伤情况，从而确保能够对篮球教学内容进行合理安排，在学生安全性能够得以保证的基础上，使游戏教学得以更好地应用，并且可使学生在教学中较好发挥自身特长，促使其实现更好发展，提升学生篮球水平。

（四） 提升教师综合素质

在运用游戏教学法开展小学篮球过程中，教师素质对游戏教学法运用效果有着重要影响，因而提升教师综合素质也就十分必要。在实际教学工作开展中，学校应当对教师进行教育培训，使其能够将游戏教学法更好掌握，从而确保教师能够教学中对有效教学法更好运用，为篮球教学的更好开展提供人才支持。

三、 结语

在当前小学篮球教学中，游戏教学有着十分广泛的应用，并且在实际教学中发挥着十分重要的作用，因而对游戏教学更好运用十分必要。在小学篮球实际教学中，体育教师应当遵循有效教学法原则，并且应当以有效途径及策略运用游戏教学法开展教学，从而使小学篮球教学得到更理想效果，对学生进行更好培养。

参考文献：

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作者简介：石丹丽，一级，浙江省诸暨市，浙江省诸暨市店口镇第二中心小学。