唐志红 张良 范霖

摘要：长沙市充分发挥政府统筹作用，通过政府主导、校企主体、社会参与、管办评分离使得该市以预备员工制为依托的现代学徒制试点工作得到了协同推进，职业教育综合管理效能得到了显著提高。

关键词：政府统筹；管办评分离；协同推进；预备员工制

预备员工制是一种由职业学校和合作企业共同招收、培养学生，学生在学校和企业学习期间具备学生和预备员工双重身份，毕业后到企业对口就业的职业教育人才培养制度。它是长沙市在现代学徒制试点中的一项创新举措，被誉为“现代学徒制试点的长沙模式”，产生了良好的社会反响。

一、 预备员工制试点的主要经验

（一） 政府主导，统筹推进预备员工制试点

1. 统筹建立预备员工制试点组织体系。一是成立了长沙市预备员工制试点工作领导小组。领导小组分管教育的副市长担任组长，市教育局、发改委、经信委、财政局、人社局等部门领导任成员，主要负责统筹协调并解决预备员工试点中的重大问题和困难。二是成立了长沙市预备员工制试点工作专家委员会。专家委员会由政府、学校、企业和第三方评价机构等各个层面的知名专家学者组成，主要为预备员工制试点提供咨询、指导和培训等服务。三是成立了长沙市预备员工制试点项目推进与质量监控督导工作委员会，委员会由政府相关部门、行业企业、第三方评价机构专家组成，主要负责对现代学徒制试点相关工作推进及预备员工培养质量进行督导、监控和评估等。……