冯笑 马向莉

摘 要 在中小学教学管理中，班级管理是班风建设中的一项重要环节。所以针对目前这种情况，如何加强中小学的教学管理，进一步提升教学质量就是一个紧迫的问题。尤其是在中小学中，由于一些观念等问题的影响，班级的管理工作就会成为教育管理中的一个很大的问题。所以合理的采用激励机制来进行管理将会是一个很好的解决办法。本文就中小学学校管理中的激励机制进行了简要的分析研究。

关键词 中小学 班级管理 激励

中图分类号：G627 文献标识码：A

0前言

目前，中小学的学校管理是教育管理之中非常重要的问题之一。同时的中小学管理工作则更为重要。所以这就需要学校合理的建設相关的教育机制，切实的完善相关的要求，努力做好每一项工作。进而保证学校教育工作的正常进行，班级教学工作井然有序。目前很多中小学都在采用激励机制来进行管理，但是目前这种教育管理机制由于应用上存在一些问题，直接导致了很多教育工作不能正常开展进行。激励机制是一项很好的教育管理机制，学校应该给予充分的重视，进而更好的对中小学的教育进行管理。

1目前我国中小学学校管理存在的问题

目前在的中小学中，很多方面的管理还存在着许多的问题，这些问题在一定程度上严重的影响了中小学的教学质量，影响了学生的学习。

1.1相关的体制不够完善、没有良好的管理理念

目前在很多……