小学语文低年级阅读教学的改革
2018-09-17王慧彬
考试周刊 2018年80期
摘 要:在目前注重培养孩子综合能力的时代,阅读已经成为了小学语文教学中的一项重要内容。阅读不仅能够提高学生组织语言的能力,还能提升他们的文学素养。更多的阅读,可以让他们了解到丰富多彩的外部世界,增加知识的同时,也是对他们修身养性的一个过程。
关键词:小学语文;阅读;提高能力
一、 引言
阅读作为小学低年级课程的一项重要任务,培养孩子的阅读兴趣是非常关键的。小学是孩子刚开始学习的阶段,阅读内容要根据他们的心理特点来设定,这个是应该注意的。进而为了让每个孩子都喜欢上阅读,能够很大程度上提高他们的阅读能力,对阅读的教育改革便成为一个重要的课题需要我们去认真研究探讨。
二、 以阅读兴趣培养为目的的教学模式改革
(一) 让学生从阅读中感受到乐趣
首先让学生在阅读中感受到乐趣,这是阅读活动能够持续下去的动力。小学是孩子校园生活的正式开始,最初就让孩子体验到阅读的乐趣,这是很重要的。低年级的小学生还处在爱玩的年龄,游戏活动是他们的生活兴趣,现在突然步入严肃的学习生活,他们的乐趣需要有一个延伸,从而上升到另一个阶段。在阅读中,学生开始以一种新的方式去认识世界,在阅读里他们能感受到无穷的乐趣与想象。在这个过程中,学生在开阔视野的同时也感受到了快乐,孩子的想象是无限的,他们在生活中缺失的快乐会从想象中获得。……
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