【摘要】高职英语教学过程与岗位职场过程的有机衔接，是融岗位职场情景和职场过程于教学过程中的新型高职英语实践教学模式。有助于提高学生在职场情境下运用英语的能力和培养学生良好的职业迁移能力。本文从高等职业教育的特点和教学改革的要求出发，阐述了高职英语教学过程与岗位职场过程有机衔接的重要性和必要性，探讨了两者有机衔接的方法和途径。

【关键词】高职英语 教学过程 岗位职场过程 有机衔接

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0072-02

一、研究背景

高等职业教育是高等教育发展中的一个类型，它既有别于学科型普通高等教育，也不同于专门的职业培训教育。高等职业教育既要使学生达到高等教育的人才培养规格，又要体现出职业教育的特色，使学生形成与其未来职业岗位实际工作相适应的职业能力。2004年我国教育部颁发了《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》，要求职业院校要树立“在一定程度上与工作过程相联系”的课程设计理念，针对企业实际工作任务，开发基于工作过程系统化的课程模式。本研究正是在这一理念的指导下，开展的英语教学过程和岗位职场过程有机衔接的研究，重点探讨两者衔接的方法和途径， 尝试把教学过程、学习过程、职场的工作过程以及学生的职业能力和个性发展紧密联系起来，从而更好地促进学生职业英语能力的发展， 提高他们的职场竞争力。……