李万强 杨永鑫

摘 要：高校设备作为国有资产，学校必须加强管理和维护，确保不流失、不浪费、不搁置。高校设备作为科研和教学必不可少的工具，是衡量一所高校管理水平、科研环境、办学能力的重要标志。只有通过科学化、制度化、现代化的管理，高校设备才能发挥最大潜能，创造更大的经济效益和社会效益。

关键词：高校；设备管理；对策和建议

一、高校设备管理目前存在的突出问题

1.管理制度不完善

很多高校由于长期以来对设备管理工作的不重视，造成制度规范的缺失。有的根本没有相应的设备管理制度，有的虽然有制度也形同虚设。教师们也普遍存在一种观点，就是设备如果是学校购置的，不理不管；如果是个人经费购置的，如何用怎么用我说了算。对于设备是国有资产的组成部分认识不足。

2.管理队伍参差不齐

高校的设备管理队伍一般都是兼职，没有设立专门的设备人员编制。这就造成一人身兼数职，工作乏力，设备管理往往就被放在无足轻重的位置。因为对设备管理的不重视，对于管理队伍人员配备也比较随意，往往定位为边缘工作，人员的素质高低、能力水平无人关心。

3.管理方式落后

有的高校设备管理还停留在手工记账、卡片阶段。查找设备靠翻账本，购买设备、校产建账要跑好几个部门审批，一圈下来往往是跑断腿、磨破嘴，教师们疲惫不堪。设备管理人员也同样如此，查找单位设备需要翻遍所有卡片，还未必能真正找对人、找对地方、找准设备。……