摘 要：多媒体技术集图像、视频、声音等优势为一体，将其运用于体育课程中，不仅受到学生的喜爱，而且还深受教师的推崇。小学体育课程教学主要以课外实践操作课程为主，多数教师上体育课就是带领学生跑几圈步或做一些热身活动，之后，便让学生自由活动。这种教学方式下，学生根本不了解什么叫做体育理论知识，久之，学生上体育课的兴趣也会不强，积极性不高。采用多媒体教学指导教学能有效激发学习兴趣，帮助学生更好地学习体育，促进学生进行全面发展。那么，如何有效利用多媒体课件开展教学呢？

关键词：小学体育；多媒体；指导；辅助；教学

随着信息化技术的突飞猛进，多媒体课件也被广泛应用到教育领域，小学体育课程也不例外。多媒体课件的有效应用为课堂教学注入新的生机与活力。在体育课教学中，运用多媒体课件辅助教学主要是向学生传授运动的技能和技巧，恰当运用能够取得理想效果。基于此，文章将从通过多媒体技术能够为学生构建一个愉悦的体育课堂环境，利用体育视频激发学生学习热情，尝试将多媒体技术运用在小学体育教学的实践，在感知过程中运用多媒体技术能突破难点等几点展开研究，以此来更好地引导学生积极参加到体育活动中去。

一、 通过多媒体技术，能够为学生构建一个愉悦的体育课堂环境

将多媒体技术应用到体育课中，不仅能利用图片、声音以及视频等呈现出更加形象生動的教学内容，而且还能为学生营造更愉悦的课堂环境。……