孙伟

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）07-118-01

摘要 高职院校在培养社会需要人才时，结合体育教学中的重要性、教学现状存在的问题，基于创新理念开拓的高职体育教学模式。针对高职体育教学改革的新探讨，培养寓教于乐的体育素质活动，运用教学评比、体能测试、趣味竞技运动会等集体活动来调整学生的集体主义精神和适应能力，以达到培养学生的想象思维和创新能力，高职体育教学改革提出了尖端式的教学要求，因此必须深化创新改革高职体育教学的新理念。

关键词 职业素养 培养 高职体育 教学改革

一、创新时代高职体育教学培养职业素养存在的问题

高职体育教学转化为适应产学结合的社会效益与产学相结合的教育资源发展目标。高职体育教育要建立科学的教育教学及人才培养模式，不断引进高素质复合型体育教育人才机制，充分发挥体育教育发展规划建设的共享联建，结合现有条件不断改善体育教学环境及教学设施基础。

（一）高职体育教育仍然存在着一些问题

第一，高职体育教学还缺乏高等院校的高度重视，导致学生对高职体育教学的忽略，极大的影响着学生的整体素质提高，同时也阻碍了高职体育创新教学模式的进程。

第二，体育教学资源缺乏使学生受场地限制因素的局限性影响，产生体育学习的消极性，不利于高职院校创新性体育教学活动的顺利进行。

第三，高职体育教学重视体育竞技教学，而忽视了健康教育在高职体育教学中的重要性。……