河南高校创新创业教育实践教学体系的人才培养模式研究
2018-09-10吴岩
企业科技与发展 2018年2期
吴岩
【摘 要】随着我国就业形势的愈发严峻,转变教育理念、开展高校创新创业教育,建设更加适应社会发展的人才培养模式成为各大高校人才教育的重要方向。文章对创新创业教育实践教学的内涵、作用与目的进行分析与阐述,进而探讨河南省高校创新创业教育实践教学体系的人才培养策略。
【关键词】高校创新创业教育;实践教学;人才培养
【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2018)02-0226-02
高校创新创业教育实践教学体系人才培养模式的建设,目的在于响应国家政策,为社会提供更多富有创新精神与创造能力的全方面发展人才,同时通过创业带动就业,进一步缓解我国当前紧张的就业形势,从而更好地推动创新型国家的建设与发展。
1 创新创业教育实践教学的内涵、作用与目的
1.1 创新创业教育实践教学的内涵
高校创新创业教育的内涵可以从3个角度来理解:其一,创新创业教育是将高校教育与创新教育、创业教育相互融合的教育体系,是一种适应当前社会发展与就业形势的教育模式,也是高校从人才培养方面满足社会需求的重要路径。其二,高校创新创业教育也是专业教育与“双创”的有机结合,通过构建先进的教育理念、引进前沿的教育模式为大学生的创新创业项目提供理论、方法与实践机会等。高校创新创业教育实践教学体系人才培养模式的构建,还要着重培养学生的社会责任感与创新精神,进一步推动大学生的全面发展。……
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