将创新创业教育贯穿于高职院校人才培养全过程①
2018-09-10谭婕娟
中国商论 2018年29期
谭婕娟
摘 要:创新创业是高职院校人才培养工作的重要内容,应当围绕着当前高职院校创新创业教育存在的普遍性问题,提出创新创业教育的具体性意见,从而全面提高我国创新创业教育水平,实现科学构建人才培养体系的目标。
关键词:高职院校 创新创业教育 人才培养
中图分类号:F241 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2018)10(b)-187-02
本文围绕高职院校人才培养创新创业教育存在的问题,分析创新创业教育的基本原则和有效策略,找出落实高职院校创新创业教育政策,全面进行人才培养的路径。
1 高职院校人才培养创新创业教育的问题
1.1 创新创业教育的特点不明显
高职院校创新创业教育的专业化特点不明显,当前高职院校创新创业教育还没能走上专业化的道路,不仅缺乏专业的教师队伍,而且没能形成完善的创新创业教育课程体系,这不仅不利于高职院校规模化的开展创新创业教育,而且还影响了高职院校创新创业教育质量。当前高职院校还缺少独立的创新创业教育学科,不少高职院校还没能设立创业学课程。有的高职院校即使开设创业学科课程,也没能围绕创业理论进行系统的教学,导致学生对创业创新活动没能形成深刻的理性认识,现有高职院校创新创业教育没能贯穿人才培养始终。
1.2 创新创业与学科缺乏一体化的思路
只有走出高职院校创新创业教育与学科专业教育相结合的新路,才能把创新创业教育贯彻于高职院校人才培养始终,当前高职院校缺乏创新创业教育与专业学科教育相结合的手段。……
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