一体化教学在汽车维修教学中的应用对策
2018-09-07臧永喜
新教育时代·教师版 2018年26期
关键词:一体化教学
臧永喜
摘 要:随着经济社会的进步,汽车行业得到了很大的发展,同时汽车维修也需要大量的专业技术人员,这就给汽车维修教学带来了更高的要求。传统的汽车维修教学模式已经不能满足日益增长的人才需求,因此,中职院校需要变革传统的教学模式,采用一体化教学,实现理论教学和实践教学的统一。但是现阶段在汽车维修教学中仍然存在一些问题,本文就这些问题进行了相应的讨论,并且提出了一体化教学在汽车维修教学中的重要性,给出了一些提高教学质量的建议,从而培养更多的高水平技术人才。
关键词:一体化教学 汽车维修专业 应用对策
现阶段,我国科技的飞速发展,促进了人们生活水平的提高。人们对于生活质量的关注度逐渐增强,汽车的使用量迅猛增长,这就给汽车维修行业带来了巨大的生机,同时也提出了更高的要求。汽车维修行业集专业性和操作性于一体,需要高技术人才。但是现阶段,中职院校仍然以传统的教学模式来培养汽车维修专业的学生,致使汽车维修行业出现了严重的人才紧缺现象。汽车维修职业院校要重视汽车维修人才的培养,提高学生的实操能力,为企业提供专业的维修技术人员,填补汽车维修行业的人才缺口。
一、现阶段汽车维修教学中存在的问题
1.以传统的教学模式开展教学
虽然课程改革的步伐在逐步推进,但是在一些中职院校中,教师仍然采用传统的教学模式开展教学,以“填鸭式”的形式讲解理论知识,将需要背诵的知识传授给学生,学生难以通过理解来记忆知识点,对知识点的掌握较差。……
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