刘尚尚

【摘 要】本文采用文献资料法为本文研究提供了理论指导，采用问卷调查法和访谈法对体育术科教师对现代信息技术的了解；学生对信息化教学手段在体育术科教学中应用的认同感；教师在体育术科课程中现代信息化教学的应用；教师在体育术科课程中现代信息化教学应用遇到的问题等方面进行调查，并对其所获数据采用数理统计、逻辑分析法进行分析处理。调查发现体育术科教师对信息化教学认识不足，各部门对其宣传不到位；信息化教学得到学生的广泛认同；现代信息化教学应用有待提升；体育术科应用信息化教学需要解决客观困难。提出了强化认识，加大宣传；加强体育术科信息化教学的推广应用；提升体育术科教师使用信息化教学能力；完善多功能体育场地建设；等建议，以促进体育教学质量的提升。

【关键词】现代信息技术；体育术科；教学应用；管窥

一、研究目的

传统的体育术科教学以教师为主导、学生的练习为中心，在学生运动技能的形成上有其不可忽视的优点；互联网时代的教学有更多的维度，资源更丰富，教学更加包容与开放。体育术科教学是否适应迅速变化的时代，与时俱进，守正创新，是教育要思考与证实的问题。本研究为了促进现代信息化教学在体育术科教学中合理、高效、广泛的应用，分析现代信息技术在体育术科教学中的应用现状，提出如何更好的把信息化技术应用在体育术科教学中提出一些建议，以推动体育教学的发展。……