张小敏　杨晓莉　王昆彦　郝凌云　叶原丰

【摘要】通过对材料工程学院复合材料专业的教改与实践探索，结合理论教学与应用能力的培养，推进课程内容和体系的改革，创造优异的教学条件，培养专业能力更加出色的新时代人才，形成具有特色的人才培养模式。

【关键词】高等教育 复合材料 教改实践 课程 创新

复合材料本科专业人才培养目标是将学生培养成丰富知识量和理论基础的创新型、开放型、应用型和综合型的优秀人才。本专业的教学内容和课程体系直接体现出培养目标、教学要求、教学方案、教学重点和难点以及教学内容，能够培养新世纪具有综合素质的人才。培养方法、教学内容、课程体系和教学目标对于培养具有科学性、创新性、实用性和先进性人才的知识结构、综合素养有重要的需求。

一、复合材料专业教学内容和课程体系的改革必要性

1.社会发展要求高等教育培养适应竞争的人才。当年社会科学高速发展，同时大学扩招产生日益激烈的竞争，大学生的就业压力越来越大，对本科复合材料专业教学内容的设计，对培养适应未来发展和竞争的人才有较大的意义。

2.大学生个人的成长发展对高等教育培养产生要求。复合材料的飞速发展导致市场对人才能力提出更高的要求，用人单位实行“供需结合，双向选择”的方案，学生由兴趣、专长选择职业。复合材料专业的选修课和专业实验课要求教师自编教材，不断更新和补充学科专业的新进展和前沿内容，能够满足学生的需求并适应当今的产业结构、就业环境和人才市场的巨大变化。……