陈沉厚

【摘 要】本文提出随着休闲体育的快速发展，我国很多高职院校逐渐开设了相应的气排球课程；根据目前高职的气排球课程教学现状、教学思想和教学模式，对高职气排球的教学改革、气排球的发展趋势进行简要分析，提出规范气排球课程的教学体系，改善气排球教学的硬件设施，加强气排球师资队伍的建设，改进和丰富教学手段等对策。

【关键词】气排球 教学改革 休闲体育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）06C-0176-02

随着人民生活水平的提高，国人对体育锻炼重要性的理解也越来越深刻。当下，运动与休闲相结合已成为体育发展的新亮点。从我国国民运动的角度来说，气排球运动不但可以满足锻炼需求，还可以愉悦身心、扩展朋友圈。气排球运动作为休闲运动项目已受到社会广泛认可。在休闲体育背景下，气排球运动相对硬排球，更易于学生接受。立足于激发学生参与体育锻炼热情，提高学生体质水平，对高职院校气排球运动教学与训练改革进行研究，探索休闲体育背景下适合高职院校开展的气排球运动教学与训练方法，将成为提升大学生体质健康的重要突破口。

广西农业职业技术学院气排球运动教学从2012年1个教学班起步，发展至2017年661人选修，20个教学班，规模扩张与课程教学标准、师资力量、教学资源、课程评价体系等并不匹配。2014年6月，《高等学校体育工作基本标准》（以下简称《标准》）确定将高校体育的多元发展、学校的体育师资建设、学校的体育器材的优化升级、学校体育课程的经费预算、工作评价等均纳入评估学校体育教学成果的范畴。……