原志芳

【摘 要】本文先就初中数学教学中的问题以及合作学习模式应用作用加以阐述，然后就初中数学教学中合作学习模式的应用原则和方法详细探究，希冀能借助此次理论研究能为实际数学教学发展有所裨益。

【关键词】初中数学；合作学习模式；应用方法

新課程改革下对初中的数学教学也提出了新的要求，注重教学模式的创新应用，是提高数学教学质量的重要基础。而合作学习模式的应用就和素质教育发展要求相契合，对学生学习主动性和自主学习能力的培养有着促进作用。通过将合作学习模式和初中数学教学的有机融合，就成为教学发展的新的方向。

一、初中数学教学问题及合作学习模式应用作用

（一）初中数学教学中的问题

初中阶段的数学教学过程中，由于受到诸多因素的影响，在教学还存在着一些问题有待解决，主要体现在几个重要层面：

其一，教学模式应用不科学。从初中的数学教学的现状能发现，还存在着教学模式应用不科学的情况。教学的模式单一化以及随机性是比较突出的，合作学习模式的应用中没有对学生有充分的了解，进行分组的时候不科学，造成后期的合作就存在着诸多不足之处，这对学生的合作思维的发展就有着限制，很难从整体上提高学生自主学习能力[1]。

其二，学习积极性有待提高。初中阶段的学生对新鲜事物比较感兴趣，只有充分调动学生的学习兴趣，才能提高学生参与热情。……